PROBLEME ACTUALE DE SĂNĂTATE PUBLICĂ ȘI MANAGEMENT http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/409 2026-05-21T18:14:41Z 2026-05-21T18:14:41Z Voloşciuc, Victoria Costiuc, Natalia Scutelnic, Raisa http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4100 2020-01-23T09:48:43Z 2010-01-01T00:00:00Z

Implementarea termenilor medicali la orele practice de limba franceză Voloşciuc, Victoria; Costiuc, Natalia; Scutelnic, Raisa The problem of the medical language has always been essential in medicine since ancient times. For the students from the department of medicine the medical terminology represents a way of enriching their vocabulary during the lessons of foreign language. The students will get the possibility to develop an entirely new vocabulary during their studies at university. This will enable them to analyse, understand and express themselves accurately in French. During the lessons they will develop appropriate skills of work and individual thinking, as well as the skills of oral and written communication. The lessons will stimulate students’ imagination and creativity. The students will acquire a new active potential which will lead to the improvement of a new scientific language. Problema limbajului medical a ocupat dintotdeauna un loc esenţial în medicină încă de pe vremurile din antichitate. Pentru studenţii în medicină, terminologia medicală constituie o modalitate de îmbogăţire a vocabularului la orele de limbă străină. Viitorii studenţi vor obţine pe parcursul studiilor superioare posibilitatea să-şi dezvolte un vocabular cu totul nou, posibilitatea de a analiza, a înţelege şi a se exprima corect în limba franceză. Pe parcursul orelor ei îşi vor dezvolta deprinderi corecte de lucru şi de gândire individuală, abilitatea de comunicare orală şi scrisă, imaginaţia, creativitatea şi vor deveni un potenţial activ în ameliorarea unei limbaj nou ştiinţific. Catedra Limbi Moderne USMF „Nicolae Testemiţanu”

2010-01-01T00:00:00Z Cebotari, Diana http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4098 2020-01-23T10:07:25Z 2010-01-01T00:00:00Z

Orientări conceptuale de evaluare în procesul didactic Cebotari, Diana The assessment of the results of the activity in education, highlights the value, the level and achievements, the efficiency and efforts made by all the educational factors and the efficiency of the training activity. The assessment of the outcomes is not done by itself and for somebody, but it is related to the objectives, contents, methods and means of the teaching used. The significance and the need of achieving a relevant assessment became extremely evident. As a result the impact on the assessment which on working out and caring on of educational process is necessary to start some more efficient modalities to integrate the assessment acts in didactic activity. We mean the process of approaching the formative assessment priority and its transforming into a dominant of assessing the students. Evaluarea rezultatelor muncii în învăţămînt evidenţiază valoarea, nivelul, performanţele şi eficienţa eforturilor depuse de toţi factorii educaţionali şi randamentul muncii de învăţare. Măsurarea şi aprecierea rezultatelor nu se face în sine şi pentru sine, ci prin raportare la obiectivele (competenţele), conţinuturile, metodele şi mijloacele de învăţare folosite. Importanta şi necesitatea realizarii unei evaluari pertinente au devenit extrem de evidente. Prin urmare impactul pe care evaluarea îl are asupra proiectării şi realizării procesului de învaţămînt este necesar pentru conceperea unor modalităţi mai eficiente de integrare a actelor evaluative în activitatea didactică. Este vorba de procesul de acordare a prioritaţii evaluării formative, transformarea acesteia într-o dominantă a evaluarii elevilor. Catedra Limba Română şi terminologie medicală USMF „Nicolae Testemiţanu”

2010-01-01T00:00:00Z Mincu, Eugenia Busuioc, Aliona Ţurcan, Nadejda http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4099 2020-01-23T10:05:36Z 2010-01-01T00:00:00Z

Cuvântul-termen în tridimensionalitatea limbii române Mincu, Eugenia; Busuioc, Aliona; Ţurcan, Nadejda The language in its tridimension (word – object, word – word, word – ego hic nunc) is an intelectual reflection of the time’s spirit, of the existing reality. Actualisation of the language in different spheres of additonal Knowledge (scientific) suggests the existence of a specialized language (terminology). At different levels of analysis the scientific style in general and the terminology, especially, differs from the common fictional language by a series of characteristics: existence of the words formed by combination of other words, their polisemantism in various domains of activity. Limba în tridimensionalitatea ei (cuvânt → obiect, cuvânt → cuvânt, cuvânt → ego hic nunc) este o reflectare intelectuală a spiritului vremii, a realităţii existente. Actualizarea limbii în diverse domenii de cunoaştere suplimentară (ştiinţifică) presupune existenţa limbajului specializat (terminologia). La diverse niveluri de analiză, stilul ştiinţific, în general, şi terminologia, în particular, se diferenţiază de limba literară comună printr-o serie de caracteristici: existenţa cuvintelor plurilexeme (formate prin afixoidare), polivalenţa semantică a afixoidelor în diverse domenii de activitate. Catedra Limba Română şi terminologie medicală USMF „Nicolae Testemiţanu”

2010-01-01T00:00:00Z Mincu, Eugenia Chiriac, A. http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4101 2020-01-23T09:50:01Z 2010-01-01T00:00:00Z

Dumitru Matcovschi – la 70 de ani, omul care mereu îndeamnă să nu fim patrioţi de meserie, ci oameni ai lui Dumnezeu Mincu, Eugenia; Chiriac, A. „The Martyr of the Romanism”, the priest and prophet D. Matcovschi is a Basarabian who for four decades „burns as a candle at the altar of the word” which expresses the truth, he is in search of fairness to his people, in search of improvement of a cruel fate, in search of identity of a land of flowers and tears. When poetry dies in the world, the magic of the word comes back to life under the faith of its creator, it gives hope, creates an atmosphere of a holliday, strengthens the belief in poet and the power of a written, pronounced or a sung word because „it was the word in the very beginning”. „Martir al Românismului” preot şi profet D. Matcovschi, este basarabeanul care de peste trei decenii arde ca o lumânare pe altarul cuvântului” ce exprimă adevărul, în căutarea dreptăţii Neamului său, în căutarea îndreptării unui destin vitreg, în căutarea identităţii unui pământ de floare şi lacrimă. Când în lume poezia moare, sub pana unui creator de rădăcină şi izvor, magia cuvântului reînvie, electrizează, dă speranţe, creează o atmosferă de sărbătoare şi flacără, însănătoşeşte sufletul, revigurează credinţa în poet şi-n puterea cuvântului scris, rostit sau cântat „căci toate au fost cuvânt la început”. Catedra Limba Română şi terminologie medicală USMF „Nicolae Testemiţanu”

2010-01-01T00:00:00Z