<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Volumul 2</title>
<link>http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/409</link>
<description>PROBLEME ACTUALE DE SĂNĂTATE PUBLICĂ ȘI MANAGEMENT</description>
<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 16:30:34 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-17T16:30:34Z</dc:date>
<item>
<title>Debate-ul o metodă contemporană în dezvoltarea abilităţilor de comunicare</title>
<link>http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4107</link>
<description>Debate-ul o metodă contemporană în dezvoltarea abilităţilor de comunicare
Panciuc, Liliana; Tumuruc, Olga
An effective method of developing students` communicative skills is the debate. This method promotes a constant and fluent communication. Debate is an excellent activity for language learning because it engages students in a variety of cognitive and linguistic ways. Debate in English teaching is also highly effective for developing argumentation skills for persuasive speech and writing. It is quite challenging for non-native speakers who can develop their debating and communicative skills.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Debate-ul este o metodă eficientă de dezvoltare a abilităţilor de comunicare a studenţilor. Această metodă promovează comunicarea permanentă şi continuă. Debate-ul este o activitate excelentă de învăţare a limbii străine deoarece ea angajează studenţii într-o varietate de activităţi cu caracter cognitiv şi lingvistic. Metodica predării limbii engleze  susţine că această metodă este    foarte eficientă atît în dezvoltarea abilităţilor de argumentare cît şi a abilităţilor de vorbire şi scriere persuasivă. Această metodă reprezintă o provocare pentru vorbitorii ne-nativi, oferindu-le posibilitatea de a-şi dezvolta abilităţile de dezbatere şi comunicare.
Catedra Limbi Moderne USMF “Nicolae Testemiţanu”
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4107</guid>
<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Diversificarea orelor de limbă engleză prin utilizarea studiului de caz</title>
<link>http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4106</link>
<description>Diversificarea orelor de limbă engleză prin utilizarea studiului de caz
Tumuruc, Olga; Panciuc, Liliana
The course of English for medical purposes is always characterized by a search for more&#13;
effective ways of teaching. When designing a lecture it is important to bear in mind that the&#13;
ultimate objective is to help students to learn as efficiently as possible.&#13;
Modern methodology puts learners autonomy as one of its basic postulates. Case study is&#13;
one of the teaching methods which enable the student to become more effective and independentlearners of English.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Cursul de predare a limbii engleze cu scopuri medicale întotdeauna s-a caracterizat prin&#13;
cercetarea celor mai eficiente căi de instruire. În timp ce proiectam o lecţie este important să&#13;
ţinem cont de faptul că obiectivul final este de a ajuta studenţii să înveţe în modul cel mai&#13;
eficient posibil.&#13;
Metodologia modernă desemnează printre postulatele sale de bază, autonomia studentului&#13;
în procesul de învăţare.
Catedra Limbi Moderne USMF „Nicolae Testemiţanu”
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4106</guid>
<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Dialogul competenţă complexă</title>
<link>http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4105</link>
<description>Dialogul competenţă complexă
Scutelnic, Raisa; Voloşciuc, Victoria; Ţapu, Maria
Dialogue represents a great variety of situations which would enable to create accurately types of interaction and would constitute not only an application of the language theories, but a whole repertory of actions. Thus it being possible to engage the person in a real action. This article highlights the possibilities of renewal of the ,,didactic dialogue’’ showing its varoius aspects in communication teaching.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Dialogul reprezintă o mare varietate de situaţii care ar permite cu precizie de a crea tipologii de interacţiune şi ar constitui nu numai o aplicare a teoriilor de limbaj dar un întreg repertoriu de acţiuni pregătind persoana de a se angaja într-o acţiune reală. &#13;
Se accentuează la fel şi posibilităţile de reînnoire a genului ,,dialog didactic’’ arătînd şi aspectele lui variate în predarea/învăţarea  comunicării.
Catedra Limbi Moderne USMF „Nicolae Testemiţanu”
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4105</guid>
<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Să te exprimi în aşa fel încît să comunici eficient</title>
<link>http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4108</link>
<description>Să te exprimi în aşa fel încît să comunici eficient
Busuioc, Aliona; Mincu, Eugenia; Ţurcan, Nadejda
Actualy the communication in our life demands an organized expression, fluency, efficiency. For this purpose we need to correct different language mistakes. Recommended formula will increase the quality of every person expression only in case of observation of the Romanian language norms.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Actualmente comunicarea în viaţa noastră necestă o exprimare organizată, fluentă, eficientă etc. Pentru aceasta avem nevoie de a corecta diversele categorii de erori de limbaj. Formele recomandate vor spori calitatea exprimării fiecărei persoane, doar atunci cînd vor fi respectate normele limbii române.
Catedra Limba Română şi terminologie medicală USMF „Nicolae Testemiţanu”
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://repository.usmf.md:80/xmlui/handle/20.500.12710/4108</guid>
<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
