Abstract:
Цель работы. Оценка стоматологического статуса у детей страдающих различными формами ДЦП.
Материал и методы. Было проведено клиническое обследование 189 детей с различными формами ДЦП в возрасте 6-18летнаходящихся в специализированных школах интернатах для детей последствиями детского церебрального паралича и школах интернатах для детей с отставанием в умственном развитии. В зависимости от тяжести основного заболевания, интеллектуального развития и способности проводить чистку зубов были сформированы следующие группы: I группа - 92 детей имеющие спастическую диплегию, гемипаретическую, гиперкинетическую и атонически - астатическую формы ДЦП, с легким или умеренным отставанием в умственном развитии, способные ухаживать за собой и проводить самостоятельно гигиену полости рта; II группа - 97 детей страдающие тяжелыми формами ДЦП: спастической тетраплегией, двойной гемиплегией, с тяжелым или глубоким отставанием в умственном развитии, глубокими сенсорными нарушениями, прикованные к постели, принимающие размельчённую или жидкую пищу, не способные ухаживать за собой и самостоятельно проводить гигиену полости рта. Контрольную группу составили 186 практически здоровых детей 6-18 лет находящихся в школах интернатах для детей сирот. Определяли распространенность, интенсивность кариеса зубов и гигиеническое состояние полости рта (индекс ОШ-Б).
Результаты. У большинства детей и подростков с церебральной патологией выявлено неудовлетворительное состояние гигиены полости рта (у 53%детей1 группы и 100%детей11группы).Распространенность кариеса зубов достоверно выше у детей страдающих ДЦП по сравнению с практически здоровыми детьми. Средние значения индекса КГ1У у детей составили в I -ой группе 3,98+0,23, во П-ой группе5,62±0,31ив контрольной группе - 3,12+0,24.
Выводы. Данные проведенного обследования свидетельствует о высокой распространенности и интенсивности кариеса зубов у детей страдающих ДЦП. Выявлено, что распространенность и интенсивность кариеса зубов у детей с ДЦП коррелирует со степенью тяжести психо-неврологического статуса, интеллектуального развития и способности самостоятельно проводить гигиену полости рта. Полученные данные будут использованы
для обоснования выбора средств и методов профилактики стоматологических заболеваний у детей с церебральным параличом.