Gradul de adaptare a organismului elevilor în procesul lucrului la computer

Abstract

The process of accommodation to a particular type of activity is accompanied by activation of adaptation mechanisms that is manifested by the modifi cation of a series of vegetative indicators of the organism. Adaptation possibilities of organism can be evaluated through the study of circulatory system functioning, which refl ects the balance between organism and environment and can be considered as a key indicator. The human body needs to adapt to work at the computer too. This aspect was studied by four methods, at pupils of 7th grade and the in dynamics – after three years. The reduction of the organism adaptation was fi xed at pupils who use the computer for a longer time (group I), in comparison to those who use it less (group II). The carried out research has allowed establishing a greater number of pupils in group I, with tension of adaptation (33.2%) and insuffi cient adaptation (18.7%) than those in group II (16.2% and 13.9% respectively).

Процесс приспособления к конкретному виду деятельности сопровождается активацией механизмов адаптации, которая проявляется в изменении ряда вегетативных показателей организма. Возможности адаптации организма могут оцениваться при изучении уровня функционирования кровеносной системы, которая отражает баланс между организмом и окружающей средой и может рассматриваться как ключевой показатель. Организм человека нуждается в адаптации и к работе на компьютере. Этот аспект был изучен посредством четырех методов у учащихся 7-х классов и в динамике – через три года. У школьников, использующих компьютер в течение длительного времени (I группа), было установлено снижение адаптации организма по сравнению с теми, кто использует его короткое время (II группа). Проведенные исследования позволили установить большее количество школьников в I-ой группе с функциональным напряжением (33,2%) и неудовлетворительной адаптацией (18,7%) по сравнению со II-ой группой (16,2% и 13,9%, соответственно).