|
- IRMS - Nicolae Testemitanu SUMPh
- REVISTE MEDICALE NEINSTITUȚIONALE
- Buletin de Perinatologie
- Buletin de Perinatologie 2021
- Buletin de Perinatologie Nr. 2(91) 2021
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12710/18227
Title: | Evoluția astmului bronșic la copii și nivelul de percepție a stresului |
Other Titles: | The evolution of bronchial asthma in children and the level of perceived stress Эволюция бронхиальной астмы у детей и уровень восприятия стресса |
Authors: | Nicu, Olesea |
Keywords: | bronchial asthma;perceived stress;children |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Instituţia Medico-Sanitară Publică Institutul Mamei și Copilului |
Citation: | NICU, Olesea. Evoluția astmului bronșic la copii și nivelul de percepție a stresului. In: Buletin de perinatologie. 2021, nr. 2(91), pp. 33-36. ISSN 1810-5289. |
Abstract: | From the beginning of the XX century asthma has been recognized as a disease significantly influenced by psychogenic
factors and is considered the most representative psychosomatic disease. Psychological stress plays a negative role in
the perception of asthma symptoms, affecting the prognosis, morbidity and mortality from this disease. Our research
focused on studying the influence of the perception of stress in children with asthma and their parents, on the evolution
and level of control of asthma. Reporting the results of the psychometric test with the level of asthma control shows
a directly proportional link, so most children with controlled asthma have a low level of perception of stress, while a
significant number of children with uncontrolled or partially controlled asthma have a moderate or high perception of
stress. In conclusion, the psycho-emotional profile and the perception of stress play an important role in the evolution
of asthma and respectively on the control of the disease. Understanding the importance of mental health can lead to
the development of interventions in this area that can have a positive impact on asthma control, reducing anxiety and
stress in both asthma patients and their parents. Capitalizing on the importance of psychogenic factors will directly
contribute to increasing the quality of life of children with asthma and also to increasing the quality of life of the whole
family. Астма – это гетерогенное заболевание, которое сочетает в себе действие как генетических факторов, так
и факторов окружающей среды, а также ряда факторов, влияние и значение которых до конца неизучены.
С начала XX века астма признана заболеванием, на которое значительно влияют психогенные факторы, и
считается наиболее характерным психосоматическим заболеванием. Было обнаружено, что психологический
стресс играет негативную роль в восприятии симптомов астмы, влияя на прогноз, заболеваемость и
смертностьот этого заболевания. Наше исследование было сосредоточено на изучении влияния восприятия
стресса у детей с астмой и их родителей на эволюцию и уровень контроля астмы. Корреляция результатов
психометрического теста с уровнем контроля астмы показывает прямопропорциональную связь, так что
большинство детей с контролируемой астмой имеют низкий уровень восприятия стресса, в то время как
у значительного числа детей с неконтролируемой или частично контролируемой астмой наблюдается
умеренная или умеренная астма. Высокое восприятие стресса. В заключение, психоэмоциональный профиль
и восприятие стресса играют важную роль в эволюции астмы. Понимание важности психического здоровья
может привести к разработке вмешательств в этой области, которые могут иметь положительное влияние на
контроль астмы, уменьшая беспокойство и стресс как у пациентов, страдающих астмой, так и у их родителей.
Понимание важности психогенных факторов будет напрямую способствовать повышению качества жизни
детей, страдающих астмой, а также повышению качества жизни всей семьи. |
metadata.dc.relation.ispartof: | Buletin de perinatologie |
URI: | http://repository.usmf.md/handle/20.500.12710/18227 |
ISSN: | 1810-5289 |
Appears in Collections: | Buletin de Perinatologie Nr. 2(91) 2021
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|