|
- IRMS - Nicolae Testemitanu SUMPh
- REVISTE MEDICALE NEINSTITUȚIONALE
- Buletin de Perinatologie
- Buletin de Perinatologie 2016
- Buletin de Perinatologie Nr. 3(71) 2016
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12710/17046
Title: | Particularităţile comportamentului violent şi autoagresiv în rândul elevilor claselor liceale din mun. Chişinău, Republica Moldova |
Other Titles: | Characteristics of violent behavior and self harm among pupils from high schools in the Chisinau, Republic of Moldova Характеристикиа агрессивного поведения и суицида среди учеников города Kишинева, Pеспублика Молдова |
Authors: | Zepca, Victor Gîscă, Veronica Ţurcan, Larisa Topada, Aculina |
Keywords: | pupils;violence;aggression;suicide |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Instituţia Medico-Sanitară Publică Institutul Mamei și Copilului |
Citation: | ZEPCA, Victor, GÎSCĂ, Veronica, ŢURCAN, Larisa, TOPADA, Aculina. Particularităţile comportamentului violent şi autoagresiv în rândul elevilor claselor liceale din mun. Chişinău, Republica Moldova. In: Buletin de perinatologie. 2016, nr. 3(71), pp. 60-63. ISSN 1810-5289. |
Abstract: | Introduction. Suicide and violence among young people is a problem that is becoming increasingly worrying.
Materials and Methods: The sample of the study comprised 863 pupils (boys - 418, girls - 445) from IX-XIIth grades from 10 high schools in the city Chişinău.
Results. Pupils from IX-XII grade, in the last 30 days preceding the investigation, held on to at least one day, some gun cold at a rate of - 6.1% pupils from high schools with teaching in Romanian and 8.6% pupils of high schools with teaching in Russian. During the same period, they did not go to school for at least one day, because they felt insecure 9.1% of pupils in high schools with teaching in Romanian and 5.3% of high schools with teaching in Russian.
They had attempted suicide with about 10.2% of pupils from high schools with teaching in Romanian and 13.6% pupils of high schools with teaching in Russian. In the last 12 months, they have attempted suicide 10.0% of pupils from high schools with teaching in Romanian and 14.1% pupils of high schools with teaching in Russian and tried to commit suicide, 4.3% pupils, by high schools from Romanian and 5.3% of high schools with teaching in Russian.
Conclusions. The pupils of IX-XIIth classes, from high schools with teaching in Romanian and Russian, manifests violence and self-harm, in equal measure. Введение. Самоубийство и насилие среди молодежи является проблемой, которая становится все более тревожной.
Материалы и методы: В исследовании участвовали 863 учеников (418 мальчиков и 445 девочек) из IX-XII классов из 10 школ муниципия Кишинэу.
Результаты. В течение последних 30 дней, предшествующих исследованию, ученики IX-XII классов, по крайней мере один день, носили при себе холодное оружие в пропорции: 6,1% из школ с преподаванием на румынском языке и 8,6% из школ с преподаванием на русском языке. За тот же период, 9,1% учеников из школ с преподаванием на румынском языке и 5,3% с преподаванием на русском языке не посещали школу, по крайней
мере один день, из-за того что они не чувствовали себя в безопасности.
Предприняли хоть одну попытку самоубийства около 10,2% учеников из школ с преподаванием на румынском языке и 13,6% из школ с преподаванием на русском языке. За последние 12 месяцев думали о самоубийстве 10,0% учеников из школ с преподаванием на румынском языке и 14,1% из школ с преподаванием на русском
языке; пытался покончить с собой 4,3% учеников из школ с преподаванием на румынском языке и 5,3% из школ
с преподаванием на русском языке.
Выводы. Не установлена достоверная разница, касающаяся насилия и суицидального поведения между учениками IX-XII классов из школ с преподаванием на румынском и русском языках. |
metadata.dc.relation.ispartof: | Buletin de perinatologie |
URI: | https://www.mama-copilul.md/images/buletin-perinatologic/BP_2016/3_2016.pdf http://repository.usmf.md/handle/20.500.12710/17046 |
ISSN: | 1810-5289 |
Appears in Collections: | Buletin de Perinatologie Nr. 3(71) 2016
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|