| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Bîlici, Nadejda | |
| dc.contributor.author | Pruteanu, Maria | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-25T05:53:59Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-25T05:53:59Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.citation | BÎLICI, Nadejda, PRUTEANU, Maria. Tehnici inovatorii în predarea limbii române la alolingvi. In: Anale Ştiințifice ale USMF “Nicolae Testemiţanu”. Ed. a 10-a. Chișinău: CEP Medicina, 2009, vol. 1: Problememedico-biologice si farmaceutice, pp. 32-36 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.usmf.md/handle/20.500.12710/3493 | - |
| dc.description | Catedra Limba Română şi terminologie medicală | en_US |
| dc.description.abstract | Innovatory Didactic Techniques Used for Romanian Assimilation in Foreign Students This article includes some didactic techniques such as Teaching-Game, Puzzles (Jurnal- Puzzles, History-Puzzles), Passport-Game, Arrangement and Description. These teaching games can be effectively used at Romanian lessons for student’s motivation, for interest in assimilating matters, and increasing knowledge quality.
În acest articol sunt descrise câteva tehnici didactice, cum ar fi: Jocul didactic Puzzles (Puzzles-jurnal, Puzzles-istorie), Jocul-paşaport, Descrierea şi aranjarea. Aceste jocuri didactice pot fi utilizate eficient la lecţiile de limbă română pentru motivarea studenţilor, trezirea interesului faţă de materia ce urmează a fi însuşită şi sporirea calităţii cunoştinţelor. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | CEP Medicina | en_US |
| dc.title | Tehnici inovatorii în predarea limbii române la alolingvi | en_US |
| dc.title.alternative | Innovatory Didactic Techniques Used for Romanian Assimilation in Foreign Students | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Strategii și metodologii În instruire și cercetare
|
