Răspândirea anemiilor feriprive la elevii din Republica Moldova

Abstract

Introducere. Deficitul de fier și anemiile feriprive la adolescenți este un subiect omniprezent în revistele științifice. Literatura de specialitate sugerează dovezi despre impactul deficitului de fier, încă din stadiile preanemice, asupra sănătății copiilor și asupra cheltuielilor tratamentului anemiei. Scopul lucrări este evaluarea răspândirii anemiilor feriprive în rândul elevilor instituțiilor de învățământ preuniversitar din Republica Moldova, pentru a interpreta importanța clinică și a elabora măsuri de prevenție primară și tratament. Material și metode: S-a efectuat un studiu epidemiologic retrospectiv descriptiv a morbidității elevilor din instituțiile de învățământ preuniversitar prin anemii feriprive. S-au utilizat date secundare din rapoartele f-12A din baza de date a Agenției Naționale pentru Sănătate Publică. Perioada de observație a cuprins anii 2005-2019. S-au calculat valorile centrale, indicatorii derivați și repartizarea percentilică. Rezultate și discuții. S-au constatat niveluri ridicate ale morbidității elevilor ale bolilor sistemului respirator (J00- J99) - 97,4 ± 8,780/00, bolilor endocrine, malnutriției și metabolismului (E00-E90) - 48,3 ± 7,720/00, boli de ochi și anexele sale (H00-H59) - 41,3 ± 22,600/00 și pentru boli parazitare (B65-B83) - 40,3 ± 6,73‰. În dinamica multianuală a anemiilor feriprive anul 2007 s-a caracterizat prin nivelul maximal înregistrat – 93,4 0/000 incidență şi 102,6 0/000 prevalență şi prin valori apropiate în ceilalți ani. În 48,8% teritorii administrative nivelul morbidității prin această afecțiune a fost mai ridicat comparativ cu nivelul mediu republican – 162,3±13,98 incidență și 89,4 ±4,34 0/000 prevalență. Indicii morbidității prin anemii feriprive au fost mai ridicare în zona economică de dezvoltare Nord al RM (Tab.1). Pentru identificarea nivelul de răspândire a anemiilor feriprive la elevi în scopul dezvoltării programelor eficiente de promovarea sănătății și tratament profilactic, prin analiza percentilică au fost obținute criteriile de clasificare a nivelurilor înregistrate (Tab.2). Concluzii: Tendințele negative a nivelului anemiilor fierodeficitare la elevi impune necesitatea dezvoltării măsurilor de promovarea sănătății și implementarea screening-ului deficitului de fier în stadiile preanemice în practica asistenței medicale primare.