Indicatorii de sănătate a elevilor din instituțiile de învățământ preuniversitar din Republica Moldova denotă o majorare considerabilă a nivelului morbidității elevilor în anii 2014-2018. În structura morbidității predomină maladiile sistemului respirator, sistemului nervos și celui osteoarticular, bolile ochiului și anexelor lui ș.a. Principalii factori de risc atestați în instituțiile de învățământ preuniversitar sunt: calitatea redusă a factorilor fizici în încăperile de studii, suprasolicitarea programelor de studii, necorespunderea mobilierului vârstei și taliei elevilor. Problemele existente dictează necesitatea conjugării eforturilor intersectoriale în organizarea și realizarea măsurilor de prevenție, cu implicarea în acest scop a tuturor factorilor de decizie, inclusiv a autorităților publice centrale și a celor locale, a conducătorilor instituțiilor de învățământ preuniversitar, precum și a specialiștilor din domeniul sănătății publice.
Health indicators for the pupils from pre-university educational institutions in the Republic of Moldova significantly
increasing in morbidity level during the years 2014-2018. The
morbidity structure prevailing respiratory diseases, diseases
of nervous and osteoarticular systems, diseases of the eye and
annexes. The main risk factors in pre-university educational
institutions are: poor quality of physical factors in the study
rooms, over-study programs, nonconformance of the furniture
to pupils age and height. Current challenges and issues express
the urgent need for intersectoral involvement in planning,
development and implementation of preventive measures with
the involvement in this purpose of all stakeholders, including
central and local public authorities, pre-university educational
institutions, as well as public health specialists.
Показатели здоровья учащихся доуниверситетских
образовательных учреждениях Республики Молдова за
период с 2014 по 2018 гг. указывают на постоянное повышение уровня заболеваемости среди учащихся. В структуре заболеваемости преобладают заболевания органов
дыхательной системы, нервной и костно-суставной
систем, заболевания глаз и его придатков. Основными
факторами риска, выявленными в доуниверситетских
образовательных учреждениях, являются: низкое качество физических факторов в учебных классах, перенапряжение учебных программ, несоответствие мебели
возрасту и росту учащихся. Существующие проблемы
диктуют необходимость участия в планировании, разработке и реализации профилактических мероприятий
с привлечением всех заинтересованных сторон, в том
числе центральные и местные органы публичной власти,
руководителей до университетских образовательных
учреждений, а также специалистов общественного
здоровья.
