USMF logo

Institutional Repository in Medical Sciences
of Nicolae Testemitanu State University of Medicine and Pharmacy
of the Republic of Moldova
(IRMS – Nicolae Testemitanu SUMPh)

Biblioteca Stiintifica Medicala
DSpace

University homepage  |  Library homepage

 
 

Search


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


Results 181-190 of 480 (Search time: 0.002 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2008Particularităţi ale herpesului ocular: Recomandare metodicăJeru, Ion; Bendelic, Eugen; Boişteanu, Vladimir
2009Noţiuni de oftalmologie practică: Recomandare metodicăPaduca, Ala; Corduneanu, Angela; Bendelic, Eugen
2013Particularităţile clinico-diagnostice şi tratamentul endoftalmitelor: Recomandare metodicăCorduneanu, Angela; Şevciuc, Rodica
2009Sistemul cardiovascular la copii: particularităţi morfo-fiziologice, semiologie şi metode de examinare: (recomandare metodică)Holban, Ala; Revenco, Ninel; Romanciuc, Lilia
2023Epilepsia şi sindroamele epileptice la copiiHadjiu, Svetlana; Călcîi, Cornelia; Groppa, Stanislav; Feghiu, Ludmila; Istratuc, Irina; Capestru, Elena; Constantin, Olga; Calistru, Iulia; Ciupac, Silvia
2022Tulburările de spectru autist şi sindromul autistic la copii: Suport de curs la ciclul de educaţie medicală continuăHadjiu, Svetlana; Călcîi, Cornelia; Beniș, Svetlana; Revenco, Ninel
2022Sindroame neurologice în practica pediatrică: Suport de curs la ciclul de educaţie medicală continuăHadjiu, Svetlana; Călcîi, Cornelia; Beniș, Svetlana; Revenco, Ninel
2022Tulburările de dezvoltare neuropsihică la copii: Suport de curs la ciclul de educaţie medicală continuăHadjiu, Svetlana; Călcîi, Cornelia; Beniș, Svetlana; Revenco, Ninel
2022Tulburări de conştienţă la copii: Suport de curs la ciclul de educaţie medicală continuăHadjiu, Svetlana; Călcîi, Cornelia; Beniș, Svetlana; Revenco, Ninel
2014Dezvoltarea neuropsihică şi evaluarea neurologică a sugarului şi copilului de vârstă micăHadjiu, Svetlana

 

Valid XHTML 1.0! DSpace Software Copyright © 2002-2013  Duraspace - Feedback