Introduction. Epilepsy is one of the most common neurological disorders in children, which may be associated
with neurodevelopmental disorders.
The aim of the research: Appreciation of the epileptic seizures type and epileptic syndrome or epilepsy diagnostic,
referring to seizures type or etiological factor, according to modern classification of these nosological entities.
Methodology. 259 medical records of children aged from 0 to 5 years, confirmed with the diagnosis of epilepsy
(retrospective study), with seizures type and disease form assessment purpose (according to the classification of epilepsies and epileptic syndromes, ILAE 2017). Additional examinations (analyzed): neurological testing, electroencephalography evaluation, CT and/or MRI imaging of the brain, metabolic or genetic tests. Statistic processing:
t-student test and the confidence index 95CI.
The obtained results. The modern classification of epilepsies and epileptic syndromes, as well as the performed
examinations allowed the identification of the epileptic seizures type (generalized seizures prevailed - 211 (81.5%;
95CI 79.09-83.91), comparing with the focal ones - (18.5%; 95CI 16.09-20.91). In many cases epileptic syndromes were
suspected, for example Ohtahara, Aicardi, West, Dravet etc. Imaging and genetic examinations confirmed the prevailed structural-metabolic epilepsies (50.6%; 95CI 47.49-53.71). However, a part of the epilepsies etiologies remained
unclear (31.7%; 95CI 28.81-34.59). Conclusions. Diagnostic of epilepsy is a difficult process. The recommended steps
by ILAE (2017) in order to put the diagnosis of epilepsy are necessary to respect: (1) convultion recognition; (2)
classification of the epilepsy according to the crisis type; (3) confirmation of the epileptic syndrome; (4) the epilepsy
classification based on its etiology. Additional examination will promote information about the etiology of epilepsy as
well as the manner of treatment selection.
Введение. Эпилепсия является одним из наиболее распространенных неврологических заболеваний, встречающихся у детей, которая может быть связанна с нарушениями развития со стороны нервной системы.
Цель исследования. Определение типа приступа и подтверждение диагноза эпилептического синдрома
или эпилепсии, в зависимости от типа эпилептического приступа или этиологического фактора, в соответствии с современной классификацией этих нозологий.
Методология исследования. Были подвергнуты анализу 259 историй болезни детей в возрасте от 0 до 5
лет, с подтвержденным диагнозом – эпилепсия (ретроспективное исследование), с целью оценки типа кризиса и формы заболевания (в соответствии с современной классификацией эпилепсии и эпилептических синдромов). Дополнительные исследования (проанализированные): неврологическое тестирование, оценка электроэнцефалографии, визуализация с помощью КТ и/или МРТ головного мозга, метаболические или генетические тесты. Статистический анализ: тест t-student и коэффициент достовености 95CR.
Полученные результаты. Современная классификация эпилепсии и эпилептических синдромов, а также
результаты обследования позволили идентифицировать тип припадка (генерализованные припадки преобладали, 211 (81,5%; 95CI 79.09-83.91), по сравнению с фокальными – 48 (18,5%; 95CI 16.09-20.91). Во многих случаях подозревали эпилептические синдромы, такие как: Отахара, Айкарди, Веста, Драве и.т.д. Дополнительные анализы (ЭЭГ, МРТ и генетические исследования) помогли в подтверждении структурально- метаболических и других эпилепсий, которые преобладали (50,6%; 95CI 47.49-53.71). Тем не менее, в некоторых случаях
этиология эпилепсии остается неясной (31,7%; 95CI 28.81-34.59). Выводы. Диагностика эпилепсии сложный
процесс. Рекомендованные шаги (ILAE 2017 г.) по подтверждению диагноза эпилепсии должны следовать: (1)
признание припадка; (2) классификация эпилепсии по типу припадка; (3) подтверждение эпилептического синдрома; (4) классификация эпилепсий основанной на этиологии. Дополнительные исследования помогут в распознавании этиологии эпилепсии, а также, в выборе метода лечения.
