Disfuncţia erectilă la tineri. Cum deosebim falsul de real sau unele puncte de reper pentru o educaţie sexuală corectă

Abstract

Actuality: Sexual activity is an important and essential part of the life of every person. The premises of sexuality are genetically dependent, but good and harmonious sexuality is educated with the direct involvement of the family and society. The increasing interest in sexuality also has increased the number of sexual dysfunctions, especially in young people. Often these disorders are false due to a lack of the right information, or other factors. Materials & Methods: Based on a study case of 21 years, this writer describes the problem of erectile dysfunction in young men and the causes of its appearance, and other sexual dysfunctions. Withal the stages of sexual development and the phases of human sexual behavior, romantic, erotic, and intimate, are described. Results: The paper emphasizes that failure of phases consecutiveness, the lack of inner motivation to sexual intercourse, the absence of the „falling in love” phase, the rush to get straight to the last stage, most of the times have long-term consequences on individual sexuality and even on society. Conclusions: Sexuality is not just an instinct or a simple biological demand, it is not limited to the genital and to the purpose, it has many emotional, social, moral, and even philosophical connotations. Sexual education of young people should be comprehensive, and viewed not only the undesired consequences of sexuality, like contraception or sexually transmitted diseases, for sexuality as a whole.

Актуальность: Сексуальная активность является важным и необходимым фактором в жизни каждого человека. Сексуальность генетически зависима и передается по наследству. В одно и тоже время сексуальность можно воспитывать при непосредственном участии семьи и общества. С увеличением интереса к сексуальности увеличилось и количество сексуальных дисфункций, особенно у молодых людей. Часто эти нарушения являются ложными из-за отсутствия достоверной информации, или других факторов. Материалы и методы: Основываясь на примере пациента 21 лет, статья описывает проблему эректильной дисфункции у молодых мужчин и причины возникновения других сексуальных расстройств. Описаны этапы полового развития, и фазы сексуального поведения человека, романтическую, эротическую и интимную. Результаты: Автор подчеркивает, что несоблюдение последовательности этих фаз и отсутствие внутренней мотивации и любви, а также стремление молодежи приступить сразу к интимным связям часто имеют долгосрочные последствия личностного и общественого характера. Выводы: Сексуальность это не просто инстинкт или биологическое требование, она не ограничивается на половых органах а имеет многогранный, эмоциональный, социальный, моральный и даже философский характер. Половое воспитание молодежи не должно ориентироваться только на последствия сексуальности, таких как контрацепция или заболевания, передающихся половым путем, а иметь интегрированный подход к сексуальности в целом.