Использование метода визуализации как санитарно-просветительный инструмент

Abstract

Rezumat. Scopul lucrării: îmbunătăţirea calităţii vieţii, în particular a sănătăţii orale şi a stării psihologice a copiilor (depăşirea fricii de tratamentul sto‑ matologic). Obiective: educaţia sanitară în şcoli a copiilor, pedagogilor şi părinţilor în vederea necesităţii realizării o dată la 6 luni a măsurilor de prevenire şi tratament a afecţiunilor stomatologice; instruirea igienică a copiilor şi aplicarea metodei de vizualizare — a integratului informaţio‑ nal multimedia şi instrumentului de căutare (IIMC) „Stomatologia Inte‑ ligibilă“. Material şi metode: în educaţia sanitară a fost aplicată metoda de vizualizare — a integratului informaţional multimedia şi instrumentului de căutare (IIMC) „Stomatologia Inteligibilă“. Eficienţa educaţiei danitare a fost apreciată prin metoda de anchetare a 140 copiii de 12-13 ani şi 140 părinţi. Au fost determinaţi indicii COA şi de igienă orală J.R Vermillion (OHI-S). Concluzii: Aplicarea IIMC „Stomatologia Inteligibilă“ (2D şi 3D animare) a permis obţinerea următoarelor rezultate: 1.Conştientizarea necesităţii realizării măsurilor de prevenire şi trata‑ ment oportun a afecţiunilor stomatologice. 2.Reducerea cheltuielilor pentru tratamentul afecţiunilor stomatologice. 3.Stabilizarea indicelui COA şi ameliorarea stării de igienă orală.

Summary. Objective: improved dental health and attitude of children (no fear of the dentist) Tasks: teaching dental health basics in schools (for schoolchildren, their parents and teachers); raising public awareness of the importance of regular preventive visits to the dentist (at least once in 6 months) and timely dental treatment; training of children in correct dental care and using visualizati‑ on in training — as an integrated multimedia information and search tool (IMIST) “Understanding Dentistry”. Material and methods: IMIST “Un‑ derstanding Dentistry” was used as a training tool for visualization purpo‑ ses. The efficiency of training was assessed based on questionnaires, oral examination findings, DMFT index and oral hygiene. Conclusions: use of IMIST “Understanding Dentistry” (2D and 3D animation) helps achieve: 1.Improved awareness of the importance of timely treatment and signi‑ ficance of preventive treatment. 2.Decreased costs of dental and oral treatment of caries (preventive treatment costs much less); 3.Improved DMTF index and oral hygiene.