Filosofia în sintagma educare-inovare din societatea postpandemie

Pascaru, Ana; Martin, Tamara

dc.contributor.author	Pascaru, Ana
dc.contributor.author	Martin, Tamara
dc.date.accessioned	2023-11-02T09:51:18Z
dc.date.available	2023-11-02T09:51:18Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	PASCARU, Ana, MARTIN, Tamara. Filosofia în sintagma educare-inovare din societatea postpandemie. In: Sănătatea, medicina şi bioetica în societatea contemporană: studii inter şi pluridisciplinare = Health, Medicine and Bioethics in Contemporary Society: Inter- and Pluridisciplinary Studies: mater. conf. șt. internaț., ed. a 6-a, 6-7 octombrie 2023. Chişinău: Print-Caro, 2023, pp. 40-48. ISBN 978-9975-82-334-0.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-82-334-0
dc.identifier.uri	http://repository.usmf.md/handle/20.500.12710/26221
dc.description.abstract	The issue of this paper is concerning through education-innovation to knowledge the matrix of society in the XXI century. Its try to demonstrate how Information Era embedded in the knowledge-based society, in the information and communication system or axiological decentralization by opportunities reflected in the multiple challenges present in the matrix of the society. Also, in matrix of society the renew in the challenges effect meet in pandemic, post-pandemic and curently the belligerent one.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat de Medicină şi Farmacie „Nicolae Testemiţanu” din Republica Moldova, Centrul Național de Bioetică din Republica Moldova, Institutul Național de Patologie „Victor Babeș”, București, România, Universitatea Națională de Sănătate „P. Shupyk” din Ucraina, Institutul de Fiziologie și Sanocreatologie, USM, Republica Moldova	en_US
dc.relation.ispartof	Sănătatea, medicina şi bioetica în societatea contemporană: studii inter şi pluridisciplinare: Materialele Conferinței Științifice Internaționale, ediția a VI-a, 6-7 octombrie 2023	en_US
dc.title	Filosofia în sintagma educare-inovare din societatea postpandemie	en_US
dc.title.alternative	Philosophy in education-innovation into post-pandemic society	en_US
dc.type	Article	en_US