Abstract:
The guidelines system in the basis of the concept of intercultural education within the
higher education involves the trend analysis attested in intercultural education, national and
international levels, psychological, sociological and teaching approaches of this aspect of
education. A set of notions, concepts, ideas, principles underlie the type of concept.
Sistemul de repere în fundamentarea concepţiei educaţiei interculturale în învăţămîntul
superior presupune analiza tendinţelor atestate în educaţia interculturală, niveluri naţional şi
internaţional, abordările psihologică, sociologică şi pedagogică ale acestui aspect al educaţiei.
Un ansamblu de noţiuni, idei, concepte, principii fundamentează tipul de concepţie.
Description:
Catedra Limba Română şi terminolologie medicală, USMF ,,Nicolae Testemiţanu”
